Leerlingen verschillen in voorkennis, talenten en leerprestaties. Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling passend onderwijs krijgt? Differentiatie speelt hierin een belangrijke rol, maar hoe geef je dit concreet vorm in de dagelijkse praktijk? Het ADAPT‑instrument biedt praktische handvatten voor differentiatie in de fasen blokvoorbereiding, lesvoorbereiding en lesuitvoering en -evaluatie. Je werkt stap voor stap aan een aanpak die past bij jouw praktijk. Het instrument is gebaseerd op onderzoek naar succesvol differentiëren, vak- en methodeonafhankelijk en geschikt voor groep 3 t/m 8. Het traject bestaat uit drie bijeenkomsten, waarin elke fase centraal staat en direct wordt uitgewerkt.
Doelen:
Je ontvangt het ‘Het ADAPT‑instrument’ dat is gebaseerd op de theorie uit het boek Differentiëren in 5, 4, 3… (Keuning, Van Geel & Smienk‑Otten, 2001). Tijdens de training werk je met werkbladen die een stappenplan bevatten om differentiatie in de praktijk vorm te geven.
Omdat tijdens de training tijd wordt ingeruimd om een blok- en lesvoorbereiding te maken, is het belangrijk dat je de benodigde informatie hiervoor meeneemt (methode handleiding, periode – of blokplan, evaluatie gegevens).
De training wordt gegeven door Jan Martens, hij werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Kwaliteiten van Leraren aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Vanuit deze functie begeleidt hij scholen bij het ontwikkelen van differentiatievaardigheden in het onderwijs.
Als je niet meer kunt aanmelden via de website, stuur dan een mailtje naar academie@octant.nl, dan hoor je of er nog een plekje vrij is.
Leerkrachten van groep 3 t/m 8 die aan de slag willen gaan met differentiëren.
Bijeenkomst 1:
Dinsdag 12 januari 2027
15:00 - 18:00 uur
Bijeenkomst 2:
Dinsdag 19 januari 2027
15:00 - 18:00 uur
Bijeenkomst 3:
Dinsdag 2 februari 2027
15:00 - 18:00 uur
SKOP leerhuis
Meidoornlaan 2
2641 CB Pijnacker
Jan Martens