Je wilt het welbevinden van het kind bespreekbaar maken met de ouders. Er valt je namelijk iets op aan een leerling in jouw klas; een opvallende uitspraak, een vermoeden van een gedragsstoornis, zorg over de gezondheid van het kind, iets wat het kind vertelt over de thuissituatie wat je aan het denken zet. Soms is het jouw onderbuikgevoel wat maakt dat je een zorg hebt ten aanzien van het kind. Je wilt dit tijdig doen, maar hoe ga je effectief in gesprek met ouders over iets dat niet heel concreet of tastbaar lijkt?
In een korte, interactieve workshop van 2 uur gaan we met de deelnemers aan de slag rondom het voeren van gesprekken over het welbevinden van een leerling.
Het doel van de workshop is de deelnemers in een veilige leeromgeving te laten ervaren dat je een gesprek over het welbevinden van een leerling kunt voeren op effectieve manier. Belangrijkste elementen zijn het concreet maken van informatie en mogelijke belemmeringen die je zelf ervaart wanneer je het gesprek hierover aangaat.
Wij zijn geen fans van de traditionele rollenspelen maar wel overtuigd van het leerrendement van zelf uitproberen. De werkvormen die we inzetten, bieden ruimte om deel te nemen op de manier die jou het beste past en zijn gericht op het opdoen van een succeservaring. Voor de één betekent dit observeren, voor de ander zelf uitproberen. Doe wat goed voelt!
Voorbereidingstijd: 2 uur
Bijeenkomst: 2 uur
Na het invullen van de enquête krijg je een digitaal certificaat als bewijs van deelname.
leerkrachten, kwaliteitsondersteuners, vakdocenten, adjunct-directeuren, directeuren
dinsdag 2 november van 15:00 – 17:00 uur
Locatie: Octantschool Zonnestraal (Oeverwallaan 108, 2498 BZ, Den Haag)
André Stuut & Ester Grudelbach
Het is niet meer mogelijk om je voor deze cursus in te schrijven.